Основные решения и итоги учебного года
Учёный совет Донского государственного технического университета подвёл итоги 2025/2026 учебного года на итоговом заседании. В центре внимания оказались результаты академической деятельности, качество учебного процесса и научные достижения преподавателей и студентов.
Члены совета подробно проанализировали показатели успеваемости, внедрение новых образовательных технологий и соответствие программ требованиям современного рынка труда. Отдельное внимание было уделено результатам внутреннего и внешнего мониторинга качества образования.
На заседании обсудили динамику перехода студентов на следующий курс, показатели успеваемости по ключевым дисциплинам и эффективность мер, направленных на снижение академической отчисляемости.
Были рассмотрены как сильные стороны образовательных программ, так и проблемные области, требующие корректировок и дополнительной поддержки со стороны университета.
Поддержка научных инициатив и кадровая политика
Совет выделил приоритетные направления научной работы на следующий период, обсудил результаты научных проектов и публикационной деятельности сотрудников.
Значительное внимание уделялось поддержке молодых учёных: обсуждались механизмы стимулирования публикаций в ведущих международных журналах, пути повышения конкурентоспособности заявок на гранты и возможности для интернационального сотрудничества.
Кадровые вопросы также вошли в повестку - оценивались потребности факультетов в молодых преподавателях и исследователях, рассматривались планы по повышению квалификации действующего состава.
Члены совета обсудили систему наставничества для молодых сотрудников и меры по удержанию высококвалифицированных кадров, включая перспективы участия в крупных научных проектах и получении софинансирования.
Развитие инфраструктуры и цифровизация образования
На заседании уделили значительное внимание модернизации учебной и исследовательской инфраструктуры.
Рассматривались мероприятия по обновлению лабораторного оборудования, расширению исследовательских площадок и улучшению материально-технической базы для прикладных исследований. Эти шаги направлены на то, чтобы студенты и преподаватели работали с современными инструментами, отвечающими требованиям индустрии. Цифровизация образовательного процесса стала ещё одним ключевым пунктом обсуждения.
Были проанализированы результаты внедрения платформ дистанционного и смешанного обучения, оценено качество электронных образовательных ресурсов и техническая готовность университета к использованию цифровых инструментов в масштабе всех факультетов.
Совет подчеркнул необходимость продолжать развивать интерактивные форматы обучения и системы оценки, чтобы обеспечить гибкость образовательного процесса и доступ к знаниям в любых условиях.
Улучшение взаимодействия с работодателями и практико-ориентированное обучение
Члены совета обсудили развитие связей с промышленными партнёрами и работодателями, что важно для формирования практико-ориентированных образовательных программ.
Были представлены результаты проектов по интеграции практик и стажировок в учебные планы, а также предложения по усилению роли предприятий в разработке дисциплин и проведении совместных исследовательских работ.
Отдельно обсуждались механизмы оценки практических компетенций студентов и внедрения кейс-методик, лабораторных практикумов на базе предприятий и дуального обучения.
Университет планирует расширять сотрудничество с компаниями, чтобы выпускники приходили на рынок труда уже с навыками, востребованными работодателями, и могли быстрее адаптироваться в профессиональной среде. В заключение заседания учёный совет утвердил рекомендации и план мероприятий на следующий учебный год, направленные на повышение качества образования, поддержку научной деятельности и укрепление связей с индустрией.
Принятые решения заложат основу для дальнейшего развития университета и помогут обеспечить конкурентоспособность его выпускников на рынке труда.
